21
Décembre
Volvans et séismes
Par Nathalie FAIVRE • Publié le 21/12/2015
Par Nathalie FAIVRE • Publié le 21/12/2015
Aux mois de Novembre et Décembre, les élèves de CE2 et CM1 ont travaillé sur les volcans et les séismes.
Une enseignante de sciences du collège est intervenue dans la classe pour quelques expériences scientifiques avec les élèves.
La première expérience portait sur la formation d'un cône volcanique : comment se forme un volcan ? d'où vient la lave ?
Les élèves ont tenté d'y répondre en groupe. Le matériel à disposition : un pot de yaourt vide , une paille coudée, un couvercle en carton, de la semoule de blé.
Conclusion : ce sont les projections de produits (ici la semoule) qui forment le cône du volcan.
Une enseignante de sciences du collège est intervenue dans la classe pour quelques expériences scientifiques avec les élèves.
La première expérience portait sur la formation d'un cône volcanique : comment se forme un volcan ? d'où vient la lave ?
Les élèves ont tenté d'y répondre en groupe. Le matériel à disposition : un pot de yaourt vide , une paille coudée, un couvercle en carton, de la semoule de blé.
Conclusion : ce sont les projections de produits (ici la semoule) qui forment le cône du volcan.
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